規劃總用地面積247.57公頃，約合3713.55畝

其中居住用地74.21公頃，約合1113.15畝，教育科研用地63.19公頃，約合947.85畝，綠地與廣場(chǎng)用地28.73公頃，約合430.95畝。
規劃愿景:營(yíng)造一處留守兒童教育樂(lè )園，建立活躍、持續發(fā)展的生態(tài)型教育平臺，實(shí)現城市經(jīng)濟與教育發(fā)展的共生互補，展示太康風(fēng)采，構建幸福太康！

總體定位:重點(diǎn)建設完善的留守兒童及職業(yè)教育教育體系，形成集幼兒園、小學(xué)、初中、職業(yè)教育于一體的教育園區。

設計理念:業(yè)態(tài)融合  三園聯(lián)動(dòng)

充分利用教育園區獨特的區位優(yōu)勢，促進(jìn)教育、居住、商業(yè)等業(yè)態(tài)融合發(fā)展，形成校園、公園、樂(lè )園三園聯(lián)動(dòng)的格局。

規劃結構:多彩水岸，帶狀延伸；一核兩心，資源共享；四區協(xié)同，有機增長(cháng)。

規劃形成“一核一帶兩心四區 ”的規劃布局結構。

 一核：教育核心 ，打造資源共享服務(wù)中心；

 一帶：結合渦河濱河風(fēng)光帶的打造，提升區域生態(tài)景觀(guān)品質(zhì)；

 兩心：結合外部的居住片區打造兩個(gè)生活服務(wù)中心；

 四區：三個(gè)生活片區和一個(gè)教育片區

用地劃分：規劃充分考慮功能布局的同時(shí)，對用地進(jìn)行細化。規劃結合功能分區、道路等將整個(gè)空間劃分為5個(gè)“片區”，28個(gè)“地塊”，形成“片區—地塊”逐級細化的地塊劃分模式，便于規劃管理。